מטרות נוספות: – בסדנה נעמיק בהגדרות העדכניות של עיבוד שמיעה ונלמד לזהות קשיים אצל ילדים. – נבחין בין סוגי הזיכרון השונים (זיכרון שמיעתי, זיכרון עבודה, זיכרון אפיזודי והבנה שמיעתית) כדי לזהות את מוקד הקושי המרכזי. – נקדיש מקום להבנת ההבדלים בין קשיי עיבוד שמיעתי לקשיי קשב וריכוז, ונלמד כיצד לבצע הערכה מדויקת ולהבין את הרציונל שמאחורי תהליך האבחון. – ניחשף לשיטות טיפול עדכניות מהמרכזים המובילים, שירחיבו את ארגז הכלים של קלינאיות הדיבור והשפה, ונעסוק גם בחלק המעשי – שופע רעיונות, משחקים ותרגולים לעבודה יישומית, חווייתית ומבוססת ידע עדכני. – נשלב גם הדרכת הורים והדרכת הסביבה החינוכית כחלק בלתי נפרד מהטיפול הכולל ותהליך השינוי.